Cellulare

Gli studenti italiani con ogni probabilità non ne saranno contenti. Cellulare a scuola: si o no? La tematica è sempre attuale tra gli alunni del Belpaese, prontamente schierati dalla parte del fidato compagno tecnologico, al contrario di docenti e istituzioni, che continuano ad emettere circolari tuttavia poco efficaci, contro la loro presenza nelle aule.

Un problema, quello dei cellulari in classe, che diviene imbarazzante nei classici momenti dello squillo inaspettato, ma che può assumere anche toni più seri e delicati, nel caso in cui si decidesse di soffermarsi su quelle che sono le radiazioni emesse da questi dispositivi.

Radiazioni continue, ai quali il nostro organismo è costantemente soggetto. Poichè i cellulari, inutile nasconderlo, sono ovunque vi sia civiltà umana.

Ma al problema telefono – scuola potrebbe contrapporsi, a breve, un’interessante soluzione proveniente dalla Germania: due ragazzi, infatti, avrebbero inventato un dispositivo in grado, attraverso un segnale acustico, di avvisare qualora dovessero trovarsi, in una stanza, cellulari accesi.

Insomma, ci sarà poco da scherzare (e da telefonare) per gli alunni tedeschi. Ma anche per quelli italiani, almeno per quel che riguarda la città di Bolzano. Qui, infatti, si è deciso, prima di introdurre in maniera ufficiale questa misura di rilevamento, di organizzare degli incontri tra i due inventori e gli studenti.

”I telefonini sono ormai ovunque - denunciano dall’associazione Ctcu (Centro Tutela Consumatori Utenti) – sempre accesi e pronti a suonare, in chiesa, nel bel mezzo di un concerto sinfonico, e anche a scuola. Non si tratta solo del fastidio provocato dalle suonerie, ma anche, e soprattutto del problema delle radiazioni’.

Dalla stessa associazione, inoltre, giurano come l’interesse della classe studentesca sia stato alto, dinanzi a tematiche delicate come quelle delle radiazioni. Insomma, a Bolzano sembrerebbero aver accolto di buon grado questa nuova misura restrittiva.

Ma nel resto d’Italia, quale sarà l’opinione? L’Italia, con i suoi giovani indisciplinati, è pronta ad un limite di questo tipo? E soprattutto, dinanzi ad una scuola che ha ben poco di funzionante, quanto è corretto e utile pubblicare annualmente, con scarsissimi risultati, quelle suddette circolari?

di Matteo Aldamonte